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时间:2021-11-11 10:14    来源:上海清凡广告有限公司     作者: 左文亮     点击: 2996次    打印

 

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经教育部批准,北京外国语大学、中国传媒大学、北京语言大学、北京第二外国语学院等4所高校部分外国语专业今年在京实行单独录取。其中,北外计划招生52人,包括西班牙语、希伯来语等17个专业;中传大计划招生18人,包括日语、德语等8个专业;二外计划招生64人,包括朝鲜语、阿拉伯语等5个专业;北语计划招生28人,包括俄语、阿拉伯语等6个专业。以上各专业均为本科,文理兼招,学制四年。其中,北京第二外国语学院对考生应试的外语语种不限,其他院校只招收英语语种考生。

(三)已获我校接收的推免生,如在本科最后学习时间内受到行政处分或课程考试、毕业考核不及格,不能如期获取本科毕业证书和学士学位证书者,取消推免资格。

以往每到假期,不少家长就接过学校的“接力棒”,督促孩子学习,报各种培训班,频频让想借假期松口气的孩子们失望。今年朝阳区呼家楼学区各校的家长们转变了观念,主动当起志愿者,在放假第一周,从事财经、烹饪、医疗卫生、军事等领域工作的数十位家长将每天在学校组织“冬令营”,陪孩子们一起玩。

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“拿很少的钱,两个人对着80平方米的墙画了3天,真正做了一回米开朗基罗。”这是耿磊的实习经历,也是他的创业动力。2007年10月,耿磊决定出来和同学单干,创办北京幻彩艺坊壁画艺术设计公司,目前他们主营的墙体壁画绘画业务,已在追求品位、崇尚简装修的客户中打开一片天。

1997年专家断言他只能活5年,但他凭着惊人的毅力在讲台前坚守了10多年;他桃李芬芳,总结出的多种教学法在全县推广;他自强乐观,先后荣获吉林省道德模范、吉林省五一劳动奖章、感动吉林十大年度新闻人物称号。他就是吉林省松原市长岭县大兴镇万福村小学教师杜顺。

完成所有手续后,毕业生到单位报到,签订《劳动合同》。单位凭《单位委托人事代理书》、《毕业生报到证》、《户口迁移证》到市毕业生就业指导服务中心及人才中心办理存档、落户手续。至此,毕业生接收手续办理完结。

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立项于2005年的“初中个性化教育模式实验的案例研究”课题,在梅山中学多年实践探索的基础上,进一步以“多元智能理论”为指导,以行动研究法、案例研究法、调查法为主要研究方法,以学生个性化发展为出发点,创造性地提出了“多彩平台”的概念,并在个性化教育实践模式、基本策略及评价体系等方面进行了卓有成效的探索,形成了具有较强操作性的《综合实践活动课程纲要》、《自主课程纲要》、《班级个性化管理纲要》、《学科个性化教学纲要》等研究成果。

大凡改革,都会打破固有的利益分配格局,都会触及各方利益。社会改革如此,教育改革也概莫能外。改革推进的成功,关键是在社会变革的参照系上,要使改革与社会需求以及公众利益找到一个最佳的结合点,从而减少改革的阻力,加大改革成功的几率。拿香港的教育改革为例,2005年,香港就已经制定了新高中课程改革方案,但改革者并未急于推广,而是为改革留出了3年的过渡期。此间,香港教育局组织官员,根据自己负责的领域,不断地在网站上推出相关文章,向学生、家长、教师和其他公众介绍新课程,不仅为改革的全面铺开起到了很好的“助跑”作用,而且在很大程度上减缓了因改革而可能造成的社会震荡。

重庆垫江县一位小学教师以优异成绩通过了公务员考试,但渝中区人事局却因他两年前的一次“一夜情”而拒绝录用他。该教师愤而将人事局告上法庭,3月30日,重庆市渝中区法庭予以立案。

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专业优先符合高等职业教育的特点。高等职业教育是一种以服务为宗旨、以就业为导向的高等教育形式。高职院校设置专业时,都要充分考虑社会需求。因此,考生在填报高职招生志愿时,首先明确职业意向,优先考虑选择专业的做法符合高职教育的人才培养特点。

教师职业具有双专业性。学科专业解决“教什么”的问题,教育专业解决“如何教”的问题。高校教师职业自然也具有双专业性。教师的这种特点决定了对高校青年教师进行培训的必要性。

北京考试报讯(实习记者徐凡)研招调剂系统近日关闭,今年研究生考试也落下帷幕。现在,很多大三生也开始着手准备明年的研考,有关专家建议,考生要理性看待报考学校的热门专业,及早确定目标,早做准备。

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这几年,上海在加强中职学校职业指导和毕业生就业工作方面做了一些工作,但还存在不少薄弱环节。为此,在2007年启动了“加强上海市中职学校职业指导与就业服务研究”的课题研究,形成了《关于加强本市中等职业学校职业指导工作、提高毕业生就业质量的意见》,将进一步完善和加强上海“政府部门——市职业指导与就业服务机构——中职学校”职业指导与就业服务工作体系,并进一步规范、细化中职学校毕业生就业公告的统计口径和指标,跟踪毕业生职业生涯发展,实现职业指导工作的制度化、职业指导人员的专业化和职业指导与就业服务工作的科学化,全面提高上海中职学校职业指导和毕业生就业工作的质量和水平。

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